爱游戏(ayx)中国官方网站广州市中学生“我与化学”比赛活动参赛手记5月14日，又一届广州市中学生“我与化学”比赛活动落幕了。我和我的搭档带着我们的作品“水绕高城”净水器参加了比赛。身为初一的学生，参与“我与化学”这个面对初三学生的比赛的确是一个挑战，参赛的过程让我难忘。

　　我和初三学姐陈善恒一起组队参加这次“我与化学”比赛。善恒师姐负责设计，我第一眼看到设计图纸就不禁感叹：太精妙了！净水器体积不大，但却有相当于数倍体积装置的净化功能，更特别的是它采用分层设计，每一层过滤不同的物质，而每一层的滤料装置设计成抽屉式，实现按需单独替换，这与普通净水器一次更换所有滤料相比，更加经济环保。

　　在后来的制作过程中，我们又不断地优化设计，有许多细节都是我们的得意之作。比如我们把一层滤料设计成环线路径爱游戏，通过延长过滤时间达到更优的净化效果，比如我从消毒碗柜获得灵感给净水器加装了紫外线灯，实现了灭菌的功能。我发现，许多的设计都源自于生活，一个好的设计师首先应该是生活的有心人。

　　我在团队中主要负责制作。我觉得身为附中的学生十分幸运，学校有3D打印机、激光切割机等等设备，我第一次接触这些机器感觉十分的新鲜！钟老师放手让我自己干，一开始问题不断，把各个零件加工好拼一起本来就不容易，结果拼起来又漏水了，漏水的问题处理好了，又有一处开裂了。在化学老师和钟老师的指导和鼓励下，我克服一个又一个的困难，经过半个月的努力，我们的净水器终于完工。它有五层，像一个高耸的城堡，所以我们给它取了个名字：“水绕高城”。回想这半个月，我利用课余的时间做净水器，几乎一有空就钻通技室，牺牲了许多休息和娱乐时间，但我似乎不觉得累、也不觉得苦，只感觉乐在其中。

　　“水绕高城”不负所望，取得了学校科技节“净水器设计与制作”项目一等奖，获得参加广州市中学生“我与化学”初赛资格，让人喜出望外的是，它还通过了初赛，从近300个作品中脱颖而出，被选为优秀作品进入最后的现场展示。

　　“我与化学”比赛活动的现场展示给我们准备的时间不长，为了在现场展示环节中更好地展示作品，我和善恒师姐抓紧时间继续优化作品。

　　为确保净化效果，我们反复调试设备，谁知道这也导致了滤料净化能力降低，设备出水速度变慢了，有些部件还被我们不小心损坏了。我们不得不将故障部分重新加工，将所有滤料取出清洗回填。经过一番“折腾”，“水绕高城”呈现了良好的状态，出水速度比原来还快！

　　现场展示很重要的一个部分是演讲，说实话，这不是我的强项。而且我们的作品设计原理、制作工艺比较复杂，净化效果又在设备内部进行，观赏性不强，因此演讲变得十分重要。我们PPT、演讲稿改了一遍又一遍；为了把反应的原理讲清楚，我把所有的化学原理仔仔细细、彻彻底底地研究了一遍又一遍。

　　功夫不负有心人，现场展示的时候，许多评委爱游戏、老师和同学问了许许多多问题，其中不乏“刁钻”的问题，但我们都“兵来将挡水来土掩”，没有被难倒。有一位老师还拍着我的肩膀说，你是初一的学生啊，知道这么多，真的很棒！那一刻，我很有成就感。

　　回顾参赛的过程，我觉得收获满满。我在制作过程中学到了知识，学会了使用3D打印机和激光切割机，除此之外还有许多。

　　我本是一个害怕演讲的人，记得开学的自我介绍，我都得开自己玩笑给自己壮胆。当我知道展示时需要对着一群人演讲，心里十分的紧张，一想到那个画面，什么词也记不住。我不得不反复练习，连做梦都在背台词。

　　可是到了现场展示的时候，面对围着我们展台一波又一波的观众，我一开始还是很紧张。幸好我熟悉作品，整个制作过程已经刻在了脑子里，所以尽管磕磕碰碰，还是把话讲清楚了爱游戏。带队的马校长和钟老师不断鼓励我们，告诉我们不必紧张，慢慢地我适应了，感觉自己自信了，也更从容了。

　　善恒师姐擅长设计、PPT制作，现场演讲也很有感染力，而我自己也曾设计和制作净水器拿了科技节一等奖，对净水器设计也有心得，制作有经验。所以我们按各自特长分工合作，优势互补，遇到困难讨论交流，互相启发，讨论热烈但没有争吵，我们总是用道理说服对方。而在合作的过程中，我也从师姐身上，学到了许多。